MixArte, propone un recorrido virtual por la música y la danza, teniendo en cuenta la identidad popular que caracteriza a San Luis. “A través de juegos se propone explorar los pasos, el cuerpo, la música y las letras del cancionero popular, a su vez, se profundiza en herramientas audiovisuales que permiten trasladar las creaciones a videoclip, que incluye canciones inéditas y que se presentan en esta oportunidad”, dijo Silvia Rapisarda, jefa del Programa Cultura, quien expresó que el equipo interdisciplinario de Intercolegiales Culturales realizó el material de actualización artístico/cultural que se comparte a través de la plataforma de Classroom a los profesores (material teórico, tutoriales), también a través de correos electrónicos y WhatsApp, fomentando la cultura digital y tecnológica y la relación con las artes.
“Ellos seleccionan, conforme los intereses de sus grupos de estudiantes y de la comunidad y utilizan estos recursos para la construcción del producto final que remiten al Subprograma Intercolegiales Culturales”, explicó Rapisarda, quien destacó que las producciones recibidas superaron todas las expectativas donde reconocidos artistas de arte audiovisual, la música y la danza acompañan esta muestra que se publica clasificada por departamentos provinciales en las redes sociales del Programa Cultura.
Finalmente la funcionaria de Cultura, anunció que quienes deseen observar cada una de estas producciones lo podrán hacer desde este jueves 29 de octubre, comenzando con 24 videoclips del Departamento Ayacucho”.
Participación masiva
Lis Contreras, referente de Intercolegiales Culturales, dijo que, en los 212 videoclips presentados, de 136 instituciones y 42 localidades, lo hacen un total aproximado de 2111 participantes de toda la provincia. Aquí se fomenta identidad contemporánea y la cultura joven. “Han logrado producir canciones inéditas, reversionando el cancionero popular (cambiando letra o género musical), como así también ritmos y danzas típicas, como la mítica Calle Angosta, Caminito del Norte y tonadas”.
Escenarios varios
“Los participantes seleccionaron escenarios naturales en su gran mayoría y los protagonistas fueron los niños y niñas, los jóvenes con sus familias, también varios músicos reconocidos y la comunidad en general formaron parte de cada producción”, dijo Contreras.
Danzas típicas
“Los participantes optaron por las cuecas, gatos, zambas, pajarillos y realizaron coreografías tradicionales, otras con expresión corporal y algunos otros participantes eligieron danzas urbanas o modernas”, contó la responsable de los Intercolegiales Culturales.
Vestuario
“En algunas realizaciones los participantes usaron vestuario tradicional y en otros utilizaron elementos representativos, como pañuelos para expresar la música con el cuerpo”, relató Lis Contreras.
Localidades que han participado
Ayacucho: Leandro N. Alem, San Francisco del Monte de Oro, Quines, Luján, El Caldén
Gobernador Dupuy: Nahuel Mapá, Fortuna, Anchorena, Martin De Loyola, Buena Esperanza
Chacabuco: Villa Larca, Colonia Zubelzu, Concarán, Cortaderas, Naschel, Papagayos, Tilisarao
Libertador General San Martín: La Totora, La Vertiente, Las Aguadas, Las Chacras, Potrerillo, Rincón del Carmen, Paso Grande.
Junín: Merlo, Santa Rosa del Conlara, Punta del Agua
Coronel Pringles: El Trapiche, La Carolina, La Toma, Saladillo
Pedernera: La Punilla, Juan Llerena, Lavaisse, Villa Mercedes, Justo Daract
Juan Martín de Pueyrredón: Alto Pencoso, Ciudad de La Punta, Juana Koslay, Potrero de los Funes, Salinas del Bebedero, Zanjitas, San Luis Capital.
Temáticas eligieron
Lis Contreras contó que muchos de los participantes plasmaron sus deseos de reencuentro a través de vivencias, también se hicieron reflexiones y mensajes. Los chicos transmitieron sus sentimientos, emociones, esperanzas, ansias del encuentro, el abrazo en pausa, que se manifiestan creativamente en las obras como “Canción para San Luis”; una canción payada inédita que habla sobre la cuarentena mezclando la ciencia ficción, el humor con tintes de acción y futurismo.
